第246章 天才确认，全员惊奇

随着讲课开始，五个师和其他教授们惊奇地发现——这些学员的学习速度，快得超乎想象。

“所谓二元一次方程就是……”五个师短短三分钟就已经从1+1=2讲到了二元一次方程。他原本以为有人跟不上，转头看去，却看到台下四百双眼睛亮晶晶地盯着，没有丝毫的不耐烦。

他试探着问：“听得懂吗？”

“听得懂！”四百人齐声回答，声音洪亮。

“可以理解吗？”

“可以理解！”又是一声整齐的回答。

五个师点点头，继续讲解。他发现，这些学员不仅听得懂，而且记笔记的速度快得惊人——手中的铅笔在笔记本上飞快划过，一行行工整的字迹迅速铺满纸张，有些甚至画出了简明的示意图。

五个师还算沉得住气，毕竟他见过真正的天才。在国外时，实验室里就有那种看一遍就会、一点就通的怪物。

但其他教授老师就有些按捺不住了。

燕京大学的王教授在讲解了基础的代数原理后，忍不住在黑板上出了一道题：

“已知f(x)=3x2+2x-5，求f(x)。”

这是一道基础的求导题，对于学过微积分的人来说不算难，但对于刚刚接触不到半小时的学员来说……

王教授环视台下：“谁能上来解答？”

“刷！”

四百只手同时举起！

每一只手都举得笔直，每一张脸上都写满自信。

王教授愣住了。

他随便指了一个坐在第二排、脸上有刀疤的学员：“这位同学，你来。”

那学员站起来，大步走上讲台，接过粉笔，几乎没有任何停顿，在黑板上写下：

f(x)=6x+2

然后转身，向王教授敬了个礼：“老师，解答完毕。”

王教授张大了嘴巴。

太快了！

而且答案完全正确！

甚至连解题步骤都省略了——不是不会写，而是觉得太简单，没必要写！

“你……你怎么想到的？”王教授声音有些发颤。

学员挺直腰板：“报告老师！根据导数公式，x2的导数是2x，x的导数是1，常数的导数是0。所以3x2的导数是6x，2x的导数是2，-5的导数是0。加起来就是6x+2。”

思路清晰，表达准确。

王教授又出了几道题，每次都是四百只手同时举起，每次被点到的学员都能迅速解答。

其他教授老师们也纷纷效仿，在各自的班级里出题测试。

结果——

全都一样！

无论多复杂的题目，只要讲解过原理，学员们就能立刻掌握，并且举一反三！

钳工班里，一个八级钳工老师傅在黑板上画了一个复杂的零件图，讲解加工要点。

“这个地方要留0.02毫米的余量，因为热处理后会收缩……”

他讲完后，试探着问：“谁能把这个零件图画出来？”

台下，同样是所有学员同时举手！

被点到的一个缺了右臂的学员走上讲台，用左手拿起粉笔，几乎是原样复制了那个复杂的零件图，甚至标注了更详细的尺寸和加工注意事项！

老师傅惊呆了：“你……你以前学过？”

学员摇头：“报告老师，第一次见。但您讲的我都听懂了。”

锻工班、电工班、焊工班……

同样的奇迹在每一个班级上演。

那些高级工老师傅们，虽然学识不高，但经验丰富。他们讲解的操作要领、技巧诀窍，学员们不仅一听就懂，还能在笔记本上画出详细的操作流程图！

有个厨师班的老师傅教了一道“宫保鸡丁”，讲解火候控制和调味比例。

结果下课后，学员们不仅记下了完整的菜谱，有些学员甚至在笔记旁边画出了火力变化曲线图、调味料添加时序表！

“这些图……”老师傅看着学员的笔记，手都在抖，“我教了一辈子徒弟，也没见过谁能画得这么清楚！”

所有的教授、老师傅，都从最初的怀疑，到惊讶，再到震撼，最后到……狂喜。

五个师站在讲台上，看着台下四百双明亮的眼睛，心中翻江倒海。

他终于相信了。

这些人，真的是天才。

每一个都是。

“同学们，”五个师深吸一口气，声音因激动而有些发颤，“我们加快进度。接下来，我们要用一节课的时间，讲完微积分的基础内容。”

他转身，在黑板上写下“微积分”三个大字。

“可能很多人觉得不可能。但我相信你们。”

五个师开始讲解。

从极限概念，到导数定义，到微分法则，到积分原理……

他的语速越来越快，板书越来越密。

但台下，没有一个学员掉队。

每个人的眼睛都紧跟着他的粉笔，每个人的手都在疯狂记录。

当五个师讲到“定积分的几何意义是曲线下的面积”时，一个坐在轮椅上、双腿残疾的学员突然举手：

“报告老师！那是不是说，如果我们知道一个物体运动的速度随时间变化的函数，就能用定积分求出它走过的总路程？”

五个师愣住了。

这……这是微积分在物理中的应用！

他还没讲到这里呢！

“对！完全正确！”五个师激动地说，“你叫什么名字？”

学员挺直腰板：“报告老师！我叫陈铁柱！以前是炮兵，算过炮弹轨迹！”

五个师恍然大悟。

难怪！这些学员虽然文化基础差，但很多都有实际操作经验——炮兵要算弹道，工兵要算爆破，侦察兵要测距离……

他们缺少的只是系统的理论知识。

一旦补上这块短板，他们的潜力将恐怖得难以想象！

“好！陈铁柱同学说得对！”五个师在黑板上写下运动学的例子，“我们来看具体怎么算……”

讲课继续进行。

其他班级里，教授老师们也都被学员们的学习速度震撼了，纷纷加快进度。

原本计划用几天时间慢慢讲的内容，现在压缩到一节课里。

而学员们，竟然全都跟上了！

唯一感到郁闷的，是那几万公安专业的学员。

他们的老师还没从香江过来，只能暂时蹭其他专业的课。

一开始还好，蹭机械师班的数学课，蹭电工班的物理课，还能听懂。

但随着课程越来越深入，越来越专业化……

他们渐渐吃力了。

“报告老师，”一个公安学员在电工班举手，“这个三相交流电的相位差……跟我们刑侦有什么关系？”

电工老师傅一愣：“这个……好像没关系。”

公安学员苦着脸：“那我们可以去蹭别的课吗？”

渐渐地，公安学员们一一退出了那些高度专业化的课堂，聚在一起，眼巴巴地等着自己的老师。

说实话，看到这些人退出，那些教授老师们反倒松了口气。

如果真的是十几万全科天才，那就太梦幻了，梦幻得让人不敢相信。

现在有一部分人跟不上，才显得真实。

而且退出的都是公安专业的——这说明何雨柱没有骗人，确实有针对性的挑选了人才。

机械师就是机械天才，电工就是电学天才，厨师就是烹饪天才……

各有所长，这才合理！

两个小时后。

五个师在黑板上写下最后一道例题，放下粉笔。

“今天的内容就到这里。”他擦了擦额头的汗，“我留一道课后题，下节课前交。”

他在黑板上写下：

∫(0 to π) sin x dx = ?

这是一道简单的定积分题，计算正弦函数在0到π区间内的面积。

“有问题的同学可以课后问……”五个师话还没说完。

“刷！”

四百只手同时举起！

最前排一个学员站起来：“报告老师！我解答完了！”

五个师一愣：“什么？我还没说开始……”

“答案是2！”那学员大声说，“sin x的原函数是-cos x，代入上下限：-cos π - (-cos 0) = -(-1) - (-1) = 1+1=2！”

话音刚落，其他学员也纷纷喊起来：

“我也做完了！”

“答案是2！”

“老师，还有更难的题吗？”

五个师呆立在讲台上。

他看看表——距离他写下题目，不到三十秒。

三十秒，心算出一道定积分？！

而且……所有人都做出来了？！

“好……好……”五个师的声音有些哽咽，“你们……你们都是天才。何厂长说的没错，你们都是天才！”

他想起自己之前对何雨柱的怀疑，想起自己的愤怒和失望，心中涌起深深的愧疚。

何雨柱没有骗他。

这些学员，真的是国家的瑰宝。

“我认可你们了。”五个师郑重地说，“从今天起，你们就是我的学生。我会倾尽所有，把我知道的一切都教给你们！”

台下，四百个学员同时起立，齐声高喊：

“谢谢老师！”

声浪震天。

下课铃响了。

学员们涌出教室，冲向厕所——两小时高强度学习，憋坏了。

五个师和其他教授老师们也走出教室，在何雨柱的安排下，去了专门的教师厕所。

出来时，何雨柱已经等在门口，脸上带着笑容。

“如何？”何雨柱问，“相信了吗？”

五个师第一个冲上来，紧紧握住何雨柱的手，激动得语无伦次：

“相信了！何厂长！我信了！这些人……这些人都是天才！真正的天才！”

其他教授老师也围上来，七嘴八舌：

“何厂长，谢谢你！谢谢你找出这么多人才！”

“有了他们，我们的研究很快就能上马了！”

“短则三个月，长则半年，我们就能出成果！”

五个师更是激动得眼眶发红：“何厂长，有了这些学员，我保证！三年之内，我们就能造出自己的蘑菇弹！五年之内，火箭上天！十年之内……”

何雨柱拍拍他的肩膀，打断了他：“五个师教授，龙国的科技未来，就交给你们了。”

五个师挺直腰板，声音铿锵：“交给我们吧！我们一定不负所托！”

何雨柱点头，然后说：“那么就此别过吧。你们要做什么安排与调整，和王营长说，他会负责。有什么解决不了的，就找赵政委。”

他顿了顿：“我和旅长、团长接下来三个多月有其他的任务，就顾及不上你们了。”

五个师一愣：“其他任务？需要帮忙吗？”

何雨柱摇头：“不用。你们专心培养学员就行。”

五个师也不多问，只是郑重地说：“该有的我们都已经有了。接下来就算缺什么，也只是些边角料。我相信，我们国家能够解决。”

何雨柱笑了：“行。那我就先走了。你们想要回去，就让司机带你们回去。再见。”

说完，他转身走向那辆银灰色的AE86。

恭喜发财旅长、李云龙、赵刚和魏和尚已经在车里等着了。

五个师看着那辆车，忽然想起什么，好奇地问身边的教授：

“话说，他们为什么要开一辆小鬼子的豆腐车？”

其他教授老师们面面相觑，齐齐摇头：“不知道。”

五个师想了想，也想不明白，摇摇头，不再纠结。

他现在满脑子都是那些天才学员，以及接下来的教学计划。